FORMATION PERFECTIONNEMENT HYPNOSE

Public cible : psychologues, thérapeutes, psychiatres, infirmier·ère·s, professionnel·le·s de la relation d’aide et de la médiation sociale formés à l’hypnose Éricksonienne;

Objectifs principaux : accompagner les hypnothérapeutes dans le développement de leur pratique clinique, afin qu’iels soient capables, notamment, d’intégrer une nouvelle vision de l’hypnose et de l’exploitation des symboles en hypnothérapie. Intégrer la focalisation ouverte comme nouveau mode d’induction. Exploiter un regard traumatologique et émotionnel dans la construction symbolique de l’hypnose;

Pré-requis : formation de praticien en hypnose ericksonienne et/ou schémathérapeutes formés au schémas et aux modes.

Les + de cette formation : développer une approche intégrative et traumatologique à la l’hypnothérapie, est un moyen efficace de cibler et d’accompagner le patient dans une forme différente de transe. Des techniques concrètes et applicables dès le retour à la pratique clinique. 

Déroulé :

Module 1 - Jour 1 et 2 : intégrer la focalisation ouverte à la pratique de l’hypnose

Objectif : ouvrir sa pratique à une nouvelle approche. Découvrir et intégrer les inductions en focalisation ouverte dans sa pratique de l’hypnose. Développer l’utilisation des sous-modalités pendant les transes d’hypnose. 

Durée : 2 jours, soit 14 heures

Contenu :

• Induction en focalisation ouverte: démo, théorie et mise en pratique. 
• Construire son induction: modélisation théorique et technique
• Grands types d’induction en focalisation ouverte  
• Focalisation ouverte et sous-modalités: Type 1 et Type 2
• Modélisation du chemin de vie. 

Module 2 - Jour 3 et 4 : développer un contenu symbolique en hypnothérapie

Objectif : développer un regard et une approche symbolique basée sur la conceptualisation des modes émotionnels de la thérapie des schémas. Intégrer un regard traumatologique et travail symbolique transgénérationnel.

Durée : 2 jours, soit 14 heures

Contenu :

• Retour sur la pratique clinique et balayage des problématiques
• Découvrir la conceptualisation des modes émotionnels selon la thérapie des schémas.
• Travailler avec les modes émotionnels sous forme de symboles archétypiques.
• Discussion entre les parties: la table ronde
• Introduction à la psychotraumatologie
• Travailler sur les agresseurs
• Faire l'expérience d’un retraitement transgénérationnel

Nombre de participants : 6 à 20 personnes maximum ;

Méthodes pédagogiques : apports théoriques, jeux de rôles, études de cas, vidéos, exercices, practicum sur son propre vécu lié à l’enfance, travail avec des outils (tests, cartes, figurines, …) ;

Moyens pédagogiques : salle équipée, vidéo projecteur, paperboard, ou logiciel de visioconférence;

Support participant remis : un document est envoyé une semaine avant la formation reprenant le support visuel utilisé et les exercices proposés, et les tests psychométriques en lien avec la formation.

Intervenant·e·s (profil et compétences) :

• Benoit MONCHOTTE
  Psychopraticien et thérapeute communautaire
  Formation et supervision en thérapie intégrative.
  Spécialisé en adversités infantiles et traumas précoces.
  Praticien IOS, Thérapie des schémas, Protocole AD-Ré et développement de la résilience, au CEFTI, Perfectionnement à la thérapie des schémas avec Bernard Pascal,
  Psychotraumatologue centrée compétence par le cercle de compétence avec Laetitia de Schoutheete et Hélène Delucci,
  Thérapeute ACT par le CIPsy avec Christophe Deval.
  Hypnothérapeute par l’IFPEC de Lyon avec Catherine Bethenaud et Psynapse avec Nathalie Deboulonne.

Modalités d'évaluation de suivi et de bilan :

1. Évaluation finale des acquis
2. Évaluation de satisfaction
3. Évaluation à froid de l'intervention (6 mois après)

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : 

• Interlocuteur : M. Benoit MONCHOTTE, 06 66 64 16 52
• Espace de formation accessible pour les PMR 
• Pour des situations de handicap, hors PMR, contacter l’interlocuteur, afin de mettre en place les aménagements nécessaires pour votre accueil.