FORMATION THÉRAPIE DES SCHÉMAS et ACT

Formation proposée par le CEFTI, en partenariat avec le cabinet In Consciousness

Public cible : psychologues, thérapeutes, psychiatres, infirmiers.

Objectifs principaux : pouvoir utiliser les bénéfices de la thérapie ACT dans le cadre d’une schémathérapie. Connaitre les 6 principes de la thérapie ACT, en exploitant le modèle du Triflexe et des Méta-compétences cognitives.

Pré-requis : public sensibilisé à la thérapie des schémas et/ou aux travaux de JEFFREY E. YOUNG. Être à l’aise avec les concepts de psychologie cognitive et de traitement de l’information (Shanon et Weather). Lectures recommandées : Harris, R., & Aisbett, B. (2014). Le piège du bonheur ; Pascal, B. (2018). La thérapie des schémas : Principes et outils pratiques.

Les + de cette formation : acquérir des outils et protocoles efficients pour travailler sur les schémas précoces du noyau de personnalité, pour offrir de nouveaux choix dans la vie des patient.e.s.

Déroulé de la formation

Jour 1 : introduction

Module 1 : introduction à la thérapie des schémas

• De la théorie de l’attachement au système de l’attachement, un terreau fertile pour les schémas 
• Les ACE (Adverse Childhood Experiences), comme vecteurs de traumas et catalyseurs des schémas.
• Focus sur le domaine « Séparation/Rejet » comme qualité du lien d’attachement.
• La construction des schémas précoces inadaptés 

Module 2 : introduction à la thérapie ACT

• Les postulats de ACT : un paradigme scientifique ingénieux 
• La théorie des cadres relationnels : Les pensées ne sont que des pensées...
• Les 3 Piliers de ACT : le triflexe comme cadre de travail spécifique pour une thérapie intégrative.
• Exercices pratiques et expérientiels.

Jour 2 : modèle des méta-compétences

Module 3 : métacompétence 1, pleine conscience

• Introduction au modèle des méta-compétences
• Méta-compétence 1 : Pleine conscience : 
• • Défusion : se décoller des pensées
  • Acceptation : faire la place à ce qui vit en nous
  • Moment présent : le corps ici et maintenant, les deux pieds dans le présent, 
  • Soi Observateur : quand l’adulte sain prend place.
• Exercices pratiques et expérientiels, démonstration. 

Module 4 : métacompétence 2, engagement vers le changement

• Méta-compétence 2 : Engagement vers le changement :
• • Moment présent : le corps ici et maintenant, les deux pieds dans le présent.
  • Soi Observateur : quand l’adulte sain prend place.
  • Les Valeurs : le prix des choix
  • Action engagée : vers une vie qui vaut la peine d’être vécue.
• Exercices pratiques et expérientiels, démonstration. 
• Vue d’ensemble sur le rapport aux schémas et la flexibilité mentale vers la résilience

Nombre de participants : 20 personnes maximum ;

Méthodes pédagogiques : supports théoriques, jeux de rôles, études de cas, vidéos, exercices, practicum sur son propre vécu lié à l’enfance, travail avec des outils (tests, cartes, figurines, …) ;

Moyens pédagogiques : salle équipée, vidéo projecteur, paperboard, ou logiciel de visioconférence;

Support participant remis : un document est envoyé une semaine avant la formation avec deux vignettes par pages, les mémos, les practicum (exercices à faire à deux ou trois), les tests psychotechniques.

Intervenant·e·s (profil et compétences) :

• Béatrice PEREZ DANDIEU
  Psychologue clinicienne
  Psychothérapeute accréditée par l’ARS
  Praticienne EMDR Europe, thérapeute familial, formée à la thérapie des schémas (Jean Cottraux, Bernard Pascal), aux IOS (Interventions Orientées Solutions) et ICV (Intégration du Cycle de Vie), Thérapie de la reconsolidation Alain Brunet…
  Chargée de cours à l’université de Psychologie de Bordeaux.Intérêts de recherche pour l’EMDR, thérapie des schémas et addiction, ateliers de résilience assistée et protection de l’enfance…

• Benoit MONCHOTTE
  Psychopraticien et thérapeute communautaire
  Formation et supervision en thérapie intégrative.
  Spécialisé en adversités infantiles et traumas précoces.
  Praticien IOS, Thérapie des schémas, Protocole AD-Ré et développement de la résilience, au CEFTI, Perfectionnement à la thérapie des schémas avec Bernard Pascal,
  Psychotraumatologue centrée compétence par le cercle de compétence avec Laetitia de Schoutheete et Hélène Delucci,
  Thérapeute ACT par le CIPsy avec Christophe Deval.
  Hypnothérapeute par l’IFPEC de Lyon avec Catherine Bethenaud et Psynapse avec Nathalie Deboulonne.

Modalités d'évaluation de suivi et de bilan :

1. Évaluation finale des acquis
2. Évaluation de satisfaction
3. Évaluation à froid de l'intervention (6 mois après)

Accessibilité aux personnes en situation de handicap:

• Béatrice PEREZ DANDIEU : 0685026933 - beatrice.dandieu@gmail.com
• Via site internet : https://www.cefti.fr
• Contact administratif : cefti.admi@gmail.com
• Pour des situations de handicap, hors PMR, contacter l’interlocuteur, afin de mettre en place les aménagements nécessaires pour votre accueil.